Dal Comitato per la comunicazione dello Zaleuco
Una giornata di forte levatura culturale, per una delegazione di studentesse del Liceo Scientifico Zaleuco di Locri, guidato dalla Dirigente Carmela Rita Serafino, che ha partecipato, il 10 febbraio, alla Particle Therapy Masterclass tenutasi all’Università della Calabria. Le allieve Noemi Panetta di 5ªA, Elizabeth Alafaci e Lara Fatma Cristina di 5ªD e Alberta Chinè di 5ªF, accompagnate dalla professoressa Alessandra Pedullà, hanno vissuto questa edizione speciale della lezione magistrale organizzata dall’International Particle Physics Outreach Group in occasione della Giornata Internazionale per le donne e le ragazze nella scienza, istituita dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite. Il programma, ricco e strutturato negli interventi e nel lavoro delle studentesse, ha visto alternarsi tematiche sulla fisica base delle particelle e sui rilevatori di particelle, alla preparazione dell’analisi dei dati e della loro condivisione, con un finale di tutto rispetto, un videocollegamento (in inglese) con il Consiglio Europeo per la Ricerca Nucleare, l’Università di Roma3 e la Biblioteca di Alessandria d’Egitto. A moderare l’evento Marcella Capua del Dipartimento di Fisica, Ricercatore, Docente di Riferimento CdS Triennale di Fisica, Delegato del Direttore alle Attività di Promozione delle Pari Opportunità, che ha accompagnato le ragazze nei diversi momenti della giornata. Queste ultime, infatti, hanno avuto la grande opportunità di capire come funziona la Fisica delle particelle, analizzando direttamente i dati di alcuni tra i più importanti esperimenti del CERN di Ginevra, e del Kō Enerugī Kasokuki di Tsukuba, e rendendosi conto come questa disciplina può essere di grande aiuto nel campo medico. Al termine della giornata, come in un vera e propria collaborazione tra ricercatori di tutto il mondo, si sono condivisi i risultati raggiunti. Una bella esperienza sul campo, quindi, per le allieve dello Zaleuco, che hanno potuto saggiare la dinamica della ricerca nel campo della Fisica. Sono occasioni che la scuola non finisce di offrire, per incentivare il percorso scientifico in un’epoca in cui ogni piccolo contributo, ogni barlume di scoperta, può diventare indispensabile di fronte alle tante insofferenze climatiche ed energetiche che affiggono il mondo. Appassionare le nuove generazioni all’universo delle particelle non è solo affascinante, ma dovrebbe divenire la meta di un’istituzione scolastica a indirizzo scientifico, che non solo ci tiene ad arricchire culturalmente i propri allievi, ma vuole attivare, soprattutto, la sfera della curiosità fervida, crescente, che non si lascia delimitare dal giudizio, dall’indifferenza, ma getta sempre la mente e il cuore oltre l’ostacolo, per il bene dell’umanità.
Io sono tra quelli che pensano che la scienza abbia una grande bellezza. Uno scienziato, nel suo laboratorio, non è solo un tecnico, è anche un bambino posto di fronte a fenomeni naturali, che lo impressionano come un racconto di fate.
Marie Curie
