LamiAgenda: l’inclusività regina del nuovo diario scolastico con testi di Claudio Sottocornola
Dall’Ufficio Stampa
Con l’iniziativa editoriale de LamiAgenda, la Casa editrice I Quindici, marchio di riferimento nel settore dell’editoria per ragazzi, in collaborazione con il Centro Sportivo Italiano, intende proporre un grande libro da vivere e da riempire, giorno dopo giorno, mese dopo mese, nell’ottica della propria filosofia educativa: ragazze e ragazzi non sono i semplici destinatari, ma i veri e propri protagonisti, come nella celebre e storica Enciclopedia Illustrata, derivante dall’omologa opera statunitense, che spopolò in Italia soprattutto fra gli anni ’60 e ’70. Disponibile in due versioni, con fogli a quadretti o a righe, LamiAgenda può essere personalizzata con pagine relative a notizie e informazioni sui programmi e sulle attività di ogni singolo Istituto scolastico, ponendo così a disposizione uno strumento tutto nuovo, utile e accattivante, attraverso un formato originale, una struttura graficamente efficace e coinvolgente, ricca di immagini e foto. Autore dei testi de LamiAgenda èClaudio Sottocornola, docente, filosofo e saggista, che così spiega il lavoro che ha portato alla nascita dell’innovativo diario scolastico 2023/24 per i ragazzi delle scuole primarie e secondarie di primo grado:
Quando mi è stato chiesto di realizzare un’agenda scolastica per ragazzi dai 7 ai 14 anni, ho nutrito qualche perplessità: sono stato abituato infatti a insegnare, soprattutto Filosofia e Storia, a ragazzi più grandi, e la mia attività di scrittore si concentra piuttosto su di un pubblico adulto, che sceglie saggistica filosofica. Poi mi sono ricordato di avere letto, da adulto, un testo illuminante, “Il mio piccolo catechismo”, del grande filosofo francese Jean Guitton, nel quale l’autore, con sapienza profonda, sapeva spiegare ai più piccoli complessi concetti teologici con una semplicità disarmante e, insieme, una cura estetica e una profondità di pensiero davvero stupefacenti. E ho capito che si potevano dire cose grandi parlando ai piccoli.
LamiAgenda, nell’edizione prevista per quest’anno scolastico, ha come titolo Tutti i colori dell’arcobaleno, esprimendo così l’intento di affrontare il tema più che mai attuale dell’inclusività, ovvero, come riportato nell’introduzione del diario, richiamando l’Enciclopedia Treccani, offrire risalto a tutti quegli “orientamenti e strategie finalizzati a promuovere la coesistenza e la valorizzazione delle differenze”. Il tutto per il tramite di una riflessione critica, che porti a garantire a ogni individuo uguali diritti e opportunità, contrastando ogni tipo di discriminazione e intolleranza determinate da pregiudizi, razzismi e stereotipi, di cui spesso noi stessi siamo autori, a volte senza rendercene conto, dimenticando di vedere nel prossimo l’altro da sé. Oggi è importante riflettere al riguardo, basti pensare ai drammatici fenomeni del bullismo, del razzismo, anche nel mondo dello sport, degli scontri fra bande nelle grandi periferie urbane, ma anche dell’isolamento digitale fra gli adolescenti, aggravato dalla recente pandemia, ai quali l’agenda intende contrapporre invece proprio i valori dell’accettazione dell’altro, della collaborazione, della sana competitività, offrendo spazio a valori quali la lealtà e il dialogo fra le persone. La parola chiave che Sottocornola ha dunque scelto a guidare la riflessione per l’intero anno scolastico è armonia, intesa come sintesi e valorizzazione delle differenze, della pluralità, della varietà di questo nostro mondo, che per gli studenti potrebbe diventare la personale parola chiave verso la felicità, come risultato di una buona vita: dalla biodiversità, le tante specie animali oggi messe a rischio dall’inquinamento ambientale, alla molteplicità dei popoli e delle culture che abitano il pianeta, si giunge quindi alla straordinaria ricchezza offerta dall’esperienza di ogni individuo, con la sua storia unica e irripetibile.
Con esempi appropriati e un linguaggio pieno ma avvincente ed evocativo, Sottocornola accompagna l’alunno in un percorso fra le attitudini o virtù che favoriscono la realizzazione di tale armonia, come la gentilezza, il coraggio, l’ospitalità, la fiducia, la riflessione, la collaborazione, la condivisione, il perdono. Un viaggio nei luoghi dell’armonia, ambiti in cui si realizzano condizioni di pace e di bellezza, di concordia e amicizia, di ordine e di equilibrio, come la musica, lo sport, la natura e il mondo animale, la ricchezza spirituale dei popoli e delle culture, dove fanno la loro comparsa anche esperienze e persone che sono state testimoni per la loro capacità di costruire armonia, attraverso il proprio impegno. Da Malala Yousafzai, Premio Nobel per la Pace nel 2014, a Raoni Metuktire, capo degli indigeni brasiliani Kayapó, candidato al Premio Nobel per la Pace 2020, nella considerazione di una vita spesa nella lotta per la preservazione della foresta amazzonica e per i diritti delle popolazioni indigene, da Rita Levi Montalcini, Premio Nobel per la Fisiologia e Medicina nel 1986, a Madre Teresa di Calcutta, Premio Nobel per la Pace nel 1979, canonizzata da papa Francesco nel 2016. Sottocornola si cimenta dunque nel non facile tentativo di iniziare i giovani lettori al linguaggio dell’interiorità, educando a coltivare la propria dimensione profonda, anche parlando loro di ecosistema, di politica, di filosofia, di spiritualità, di etica, empatizzando però con le loro categorie, il loro linguaggio, la loro fantasia, in un affascinante approccio fra maieutica socratica e mito platonico, per una esplorazione fra tutti i colori dell’arcobaleno, ovvero nella straordinaria ricchezza del mondo e degli esseri umani, valorizzando così una diversità fondante, quella che ci accomuna tutti in forza di una individualità da preservare e condividere, nel nome di una concreta umanità.
